Akademisierung der Erzieher/innen-Ausbildung

Unter Verweis auf einen Beitrag in der FAZ stellt jurabilis die Frage, was eigentlich gegen eine Akademisierung der Ausbildung für “Kindergärtnerinnen” spricht.

Unabhängig davon, dass es “Erzieher” bzw. “Erzieherin” heisst weil Kinder nicht auf Bäumen wachsen, liegt die Antwort auf der Hand: Der BAT! Wären Erzieherinnen nämlich akademisch gebildet, dann müsste man Sie nicht in die Vegütungsgruppe BAT VI eingruppieren, sondern eher in die Vergütungsgruppe BAT III. Und das wird den Trägern der entsprechenden Einrichtungen einfach zu teuer. Dabei ist zu beachten, dass die Eltern in diesem Bereich über die Kindergartengebühren ohnehin schon einen besonders großen Anteil der Kosten tragen, so dass die Mehraufwendungen für da Personal nicht ohne weiteres auf sie abgewälzt werden können.

Es ist in der Tat eine Schande, dass bei den Verantwortlichen immer noch die Auffassung vorherrscht, dass mein eigentlich keine besondere Qualifikation benötigt, um Kinder zu erziehen. Interessanterweise geht die Diskussion über die Qualifikation der Erzieherinnen und (viel zu wenigen) Erzieher ja auch erst los, seitdem man sich wieder darüber klar geworden ist, dass in den Kitas eben nicht “nur erzogen”, sondern auch “gebildet” werden soll (§ 22 SGB VIII).

Auch die FAZ ist aber nicht ganz ehrlich: Denn die extrem lange Ausbildungszeit der Erzieherinnen und Erzieher kommt nur dadurch zustande, dass ihnen Pflichtpraktika abverlangt werden, in deren Rahmen sie aber häufig schon als vollwertige Mitarbeiter eingesetzt werden.

Auf der anderen Seite ist eine akademische Ausbildung auch nicht unbedingt der Weisheit letzter Schluss: Wenn die FAZ darauf verweist, dass Deutschland mit Österreich und Malta das einzige Land der westlichen Welt sei, in dem Erzieherinnen …